Sinónimo de “primera clase”.

Este trabajo establece un nuevo hecho sobre la producción educativa: el rango académico ordinal durante la escuela primaria tiene impactos a largo plazo que son independientes de la capacidad subyacente. Utilizando datos sobre el universo de estudiantes de la escuela inglesa, explotamos las diferencias naturales en las distribuciones de los logros entre las clases de la escuela primaria para estimar el impacto del rango de la clase condicionado al logro relativo. Encontramos grandes efectos en las puntuaciones de los exámenes, la confianza y la elección de asignaturas durante la escuela secundaria, donde los estudiantes tienen un nuevo conjunto de compañeros y profesores que desconocen la clasificación anterior de los estudiantes. Los efectos son especialmente importantes para los chicos, lo que contribuye a la diferencia observada entre ambos sexos en la elección de asignaturas STEM al final de la secundaria. Utilizando un modelo básico de asignación del esfuerzo de los estudiantes entre las asignaturas, derivamos y probamos una hipótesis para distinguir entre los mecanismos de aprendizaje y los de habilidades no cognitivas y encontramos apoyo para estos últimos.

El mejor reparto de la clase

Los asiáticos y los estadounidenses de origen asiático representan el 4% de la población estadounidense… y el 20% de la Ivy League. Las cifras hablan por sí solas: el 18% de Harvard; el 25% de Columbia; el 42% de Berkeley; el 24% de Stanford; el 25% de Cornell… ¿Qué hacen los padres asiáticos para iniciar a sus hijos en el camino de la excelencia académica a una edad temprana?    ¿Qué pueden hacer todos los padres para ayudar a sus hijos a superar los exámenes, esforzarse y alcanzar sus objetivos educativos? En este libro, dos hermanas -una doctora y una abogada cuyos padres llegaron de Corea del Sur a Estados Unidos con doscientos dólares en el bolsillo- revelan las prácticas que llevan a los asiáticos-americanos al éxito académico, profesional y personal. Más información

Vengo de una familia de alto rendimiento. Más tarde, tras años de ejercicio de la abogacía, di clases durante seis años en institutos. Casi todos los alumnos procedían de familias pobres. Vi y aprendí mucho porque estuve realmente en las trincheras. Esta es, sin duda, la mejor descripción de cómo los estudiantes tienen éxito en la escuela que he leído, y he leído un gran número de libros sobre educación. Si el niño no tenía padres comprometidos con la educación, era una lucha seria para educar al estudiante. Muy a menudo el padre o los padres adoptaban una relación adversa contra el profesor. Bajo esta influencia negativa era extremadamente difícil tener éxito con el alumno. La falta de participación constructiva de la familia era a menudo fatal para la educación del niño. Si el padre era grosero, el alumno era grosero. Si el padre se enorgullecía de insultar al profesor, el alumno hacía lo mismo. Si el padre no creía que la educación era importante, el alumno no veía ninguna razón para esforzarse. Vi a muchos estudiantes que eran naturalmente brillantes pero que fracasaron por falta de un verdadero esfuerzo de equipo entre el profesor y la familia. Había una gran presión sobre las escuelas para encontrar una “bala de plata” que facilitara el aprendizaje. Aprender materias difíciles no es fácil. Se necesita trabajo duro, autodisciplina y la participación de la familia para que el estudiante tenga éxito. Si le interesa la educación y/o le interesa educar a su hijo, este libro le abrirá las puertas a la satisfacción y a la excelencia académica.KWC

Me gradué como primera de mi clase

Competidores de primera clase: How Nations, Firms and Individuals Succeed in the New World of Comp establece un continuo entre los conceptos de competitividad de las naciones, competitividad de las empresas, la estructura del trabajo, los sistemas de valores así como la gestión…

Competidores de primera clase: Cómo triunfan las naciones, las empresas y los individuos en el nuevo mundo de la informática establece un continuo entre los conceptos de competitividad de las naciones, la competitividad de las empresas, la estructura del trabajo, los sistemas de valores y la gestión…

Competidores de primera clase: Cómo triunfan las naciones, las empresas y los individuos en el nuevo mundo de la informática establece un continuo entre los conceptos de competitividad de las naciones, la competitividad de las empresas, la estructura del trabajo, los sistemas de valores, así como las competencias de gestión y las habilidades personales. El libro explora cómo las naciones gestionan la competitividad para aumentar la prosperidad nacional, cómo las empresas maximizan su competitividad para crear valor añadido (y, en última instancia, beneficios) y cómo las personas adaptan sus habilidades y competencias para tener éxito. El libro aborda cuestiones sobre la competitividad internacional y ofrece algunas respuestas a través de numerosos ejemplos que ilustran las distintas facetas de la competitividad. El uso extensivo de dibujos, gráficos y tablas proporciona a los lectores un respiro al tiempo que alterna la discusión teórica con experiencias y hechos extraídos de la historia y la vida cotidiana de las empresas y las naciones.

La mejor película de su clase

Este podcast ha sido desarrollado por educadores para educadores de todo tipo, así que tanto si eres un estudiante de grado que estudia para convertirse en profesor, como si eres un paraprofesional, un profesor de aula, un estudiante de máster o un administrador, eres bienvenido aquí y esperamos que te unas a nosotros cada mes.

Este podcast fue desarrollado por educadores para educadores de todo tipo, así que si eres un estudiante universitario que estudia para convertirse en profesor, tal vez eres un paraprofesional, un profesor de aula, un estudiante de maestría o un administrador, eres bienvenido aquí y esperamos que te unas a nosotros cada mes.